Wertschätzung und Vielfalt leben, Gemeinschaft spüren und Selbständigkeit stärken!
Im Herbst 2024 wurde in den städtischen Kindertageseinrichtungen der Prozess der Leitbildentwicklung gestartet. Beteiligt daran waren die über 180 Mitarbeitenden, die Einrichtungsleitungen sowie die Verwaltung.
Das Ziel dieses Prozesses war, die Gemeinsamkeiten in der pädagogischen Haltung und im Verständnis der Arbeit mit den Kindern und Familien zu erarbeiten. Denn bei aller Unterschiedlichkeit und Vielfalt, die in den städtischen Kitas gelebt wird, eint die Mitarbeitenden doch eine gemeinsame Basis als pädagogisch Tätige.
In gegenseitigen Hospitationen in den Einrichtungen, in gemeinsamen Workshops und in einer großen Abstimmungsaktion wurden gemeinsame Werte erarbeitet und ermittelt. Diese sollen das Leitbild der Germeringer Kitas künftig nach außen repräsentieren und als Wegweiser für die Mitarbeitenden und Eltern dienen.
Abschließend wurden die Ergebnisse verschriftlicht und sollen nun allen Interessierten zugänglich gemacht werden – Familien, Pädagoginnen und der Öffentlichkeit.
Das Leitbild der Kindertageseinrichtungen der Stadt Germering
Wertschätzung und Vielfalt leben
Unsere Kitas sind vielfältig – in ihren pädagogischen Konzepten, in den Lebenswegen und kulturellen Hintergründen der Teams, der Kinder und Familien. Diese Vielfalt ist eine Bereicherung, die bewusst in den Alltag einfließt.
Was bedeutet das für die Umsetzung in den Einrichtungen?
Im Team: Wertschätzung heißt, respektvoll und achtsam miteinander umzugehen – unabhängig von Funktion, Ausbildung oder Dienstalter. Unterschiedliche Erfahrungen, Perspektiven und Kompetenzen werden gesehen, anerkannt und aktiv genutzt. Feedback, Mitbestimmung und transparente Kommunikation prägen unsere Kultur der Anerkennung.
In der Arbeit mit Kindern und Familien: Jedes Kind und jede Familie wird mit Respekt angenommen. Wir hören zu, erkennen Unterschiede an und nehmen die Einzigartigkeit jedes Menschen positiv wahr.
Wertschätzung ist damit das Fundament für gelingende Vielfalt – und die Grundlage unserer gemeinsamen Arbeit.
Gemeinschaft spüren
Gemeinschaft ist sowohl im Team als auch für die Kinder ein zentraler Wert.
Was bedeutet das für die Umsetzung in den Einrichtungen?
Im Team: Unsere Kitas sind soziale Räume, geprägt von Zusammenhalt, Vertrauen und gegenseitiger Unterstützung. Gemeinsame Werte, Rituale und Entwicklungsprozesse stärken Motivation und Identifikation. Zusammenarbeit auf Augenhöhe schafft Freude am gemeinsamen Tun.
Für die Kinder: Gemeinschaft heißt, Teil einer Gruppe zu sein, in der jedes Kind willkommen ist und Bedeutung hat. Gemeinschaft vermittelt Orientierung und Sicherheit, fördert Verantwortung füreinander und macht erlebbar, dass man getragen wird.
Aus Wertschätzung erwächst Gemeinschaft – sie ist die Basis für ein gelingendes Miteinander.
Selbständigkeit stärken
Selbständigkeit ist Ziel und Ergebnis unserer Arbeit – für Mitarbeitende ebenso wie für Kinder.
Was bedeutet das für die Umsetzung in den Einrichtungen?
Im Team: Wir fördern Eigenverantwortung, ermutigen dazu, Ideen einzubringen und Entscheidungen mitzugestalten. Eine offene Fehler- und Vertrauenskultur unterstützt Lernen und Weiterentwicklung – beruflich wie persönlich.
Bei den Kindern: Selbständigkeit wächst aus Sicherheit und Gemeinschaft. Kinder entwickeln Mut, Neues auszuprobieren, entdecken ihre Stärken und übernehmen Verantwortung – Schritt für Schritt zu eigenständigen und selbstbewussten Persönlichkeiten.
Selbständigkeit gibt Kindern und Mitarbeitenden die Kraft, ihren eigenen Weg zu gehen.
Zusammenfassung
Der Leitsatz bringt unsere gemeinsame pädagogische Haltung auf den Punkt:
„Wertschätzung und Vielfalt leben“ ist das Fundament – eine Haltung, die Menschen in ihrer Einzigartigkeit anerkennt.
„Gemeinschaft spüren“ ist das Erleben – im Team, im Kita-Alltag und in Beziehungen.
„Selbständigkeit stärken“ ist das Ziel – die Entwicklung hin zu kompetenten und selbst-bewussten Persönlichkeiten.
Unser Leitbild verbindet die Arbeit in den Teams mit der pädagogischen Begleitung der Kinder. Es gibt Eltern wie Mitarbeitenden Orientierung – und gewinnt seine Kraft durch den breiten Beteiligungsprozess, der es hervorgebracht hat.