Wie sind die Buchungszeiten und Abholzeiten?

Sie können flexibel buchen, allerdings muss die pädagogische Kernzeit eingehalten werden.

Die Abholzeiten sind:

12:15 - 12:30 Uhr ohne Essen

12:45 - 13:00 Uhr mit Mittagessen

13:45 - 14:00 Uhr

14:45 - 15:00 Uhr 

15:30 - 16:00 Uhr jederzeit

Verpflegung

Muss Brotzeit mitgebracht werden und wie viel?

Die Kinder bringen Essen und Getränke von daheim mit. Es sollte so viel Brotzeit sein, dass es je nach den gebuchten Zeiten für den Vor- und Nachmittag reicht. Wünschenswert wäre, dass es eine Brotzeitbox für den Vormittag und eine für den Nachmittag gibt. Obst und Gemüse wird meist in einer unterteilten Box oder einer gesonderten Box mitgegeben. Für Joghurt sind verschließbare Dosen ratsam. Sollte das Kind den Joghurt nicht schaffen, kann man den restlichen Joghurt dann gut verschließen. Dabei sollte auf eine gesunde, abwechslungsreiche Brotzeit geachtet werden. Sollten Süßigkeiten mit dabei sein, dann werden sie als Nachspeise gesehen.

Getränke sollten ausreichend sein. Ist das Getränk leer, können die Kinder die Flasche jederzeit wieder mit Wasser auffüllen.

Wird das Mittagessen frisch zubereitet? Wird auf bestimmte Essenswünsche (muslimisch, vegetarisch, Allergien, Lebensmittelunverträglichkeiten) geachtet?

Unser Küchenteam bereitet das Essen täglich frisch zu. Dabei wird auf eine ausgewogene Zusammenstellung des Speiseplans geachtet. Der Speiseplan wird wöchentlich auf unserer Homepage veröffentlicht. Hier sind auch die Allergene vermerkt. Wir berücksichtigen bei der Speiseplangestaltung auch die Nationalitäten und Besonderheiten. Bei besonderen Allergien und Unverträglichkeiten finden mit den Eltern Gespräche zur Verfahrensweise und Durchführung statt. Wir versuchen bei der Planung und Umsetzung die Bedürfnisse zu berücksichtigen, jedoch können wir bei ca. 130 Essen nicht immer allen Wünschen gerecht werden.

Wir achten beim Essen auf eine gepflegte, kultivierte Tischkultur. Die Kinder werden zur Selbständigkeit angehalten. Das bedeutet, dass sie sich das Essen, die Getränke selbst nehmen können. Dabei sollen sie das Gefühl bekommen selbst das Essen zu portionieren. Wir essen mit Messer und Gabel.

Zwei Mal im Kindergartenjahr gibt es einen Wunschspeiseplan. Häufig äußern die Kinder den Wunsch, selbst einen Essenplan zusammen zu stellen. Diesen Wunsch haben wir aufgegriffen.  In einer Kinderkonferenzen, teilen die Kinder ihre Wünsche mit. So durfte sich jede Gruppe ein Mittagessen mit Nachspeise überlegen. Aus diesen Vorschlägen haben wir einen Essensplan zusammengestellt, der ausschließlich die Wünsche der Kinder berücksichtigt.

Besonderheiten/Sonstiges

Wann beginnt die Eingewöhnung und wie lange dauert sie? Wie läuft die Eingewöhnung ab?

Bevor ihr Kind in die Kita kommt, findet im Juli ein großer Elternabend für alle neuen Eltern statt. Hier erfahren Sie alles Wichtige über den Einstieg, den ersten Kita-Tag und unsere pädagogische Arbeit.

Zu diesem Elternabend machen wir gemeinsam einen Termin für ein Erstgespräch aus. Bei diesem besprechen wir die Eingewöhnung, die Besonderheiten und Gewohnheiten ihres Kindes, damit wir die Eingewöhnung so optimal wie möglich gestalten können.

Um jedem neuen Kind und seinen Eltern genügend Zeit und Aufmerksamkeit widmen zu können, nehmen wir ab September nicht alle Kinder zeitgleich auf. Die Eingewöhnung wird auf das Kind abgestimmt und mit den Eltern abgesprochen. Die „Neuen“ bleiben in den ersten Tagen noch nicht die volle Zeit in der Kita. Wir beginnen mit einer stundenweisen Eingewöhnung. Pro Tag nehmen wir nur ein bis zwei Kinder zeitversetzt auf.

Man sollte für die Eingewöhnung ca. 14 Tage einplanen.

Welche Feste werden gefeiert?

Der Jahreslauf mit seinen weltlichen und kirchlichen Festen sowie Brauchtum und Traditionen fließt auch in unser Leben im Kindergarten ein. Wir vermitteln Werte und Rituale, bereiten uns gemeinsam auf diese Höhepunkte vor und erleben sie mit allen Sinnen.

Wir feiern Geburtstage, Fasching, Ostern, Unser Sommerfest, Sankt Martin, Nikolaus, Weihnachten,…

Wie oft finden Ausflüge statt?

Ausflüge finden statt, aber nicht regelmäßig. Sie werden an Projekte oder pädagogische Angebote angepasst.

Wie oft ist Vorschule und was wird gemacht?

Unsere Schulvorbereitung beginnt am ersten Kindergartentag und ist eingebettet in unsere tägliche pädagogische Arbeit. 

Für die Kinder, die in die Schule kommen, finden im letzten Kindergartenjahr spezielle Aktivi-täten (Ausflüge, Erste-Hilfe-Kurs, Besuch einer Unterrichtsstunde in der Schule, Übernachtung...) statt. Besonders wichtig ist uns, dass die Kinder beim Schuleintritt über Frustrationstoleranz, Ausdauer, altersentsprechende Selbständigkeit und Konzentration verfügen, sich als Einzelne in der Gruppe angesprochen fühlen und gelernt haben ihre momentanen Bedürfnisse auch einmal zurückzustellen?

Was haben wir für Schwerpunkte? Welcher Erziehungsstil-Erziehungsziele? Welche Werte werden vermittelt? Wie gehen wir mit Konflikten um?

Siehe Pädagogische Konzepte unter dem Menüpunkt “Über Uns”

Organisatorisches

Wer wird aufgenommen?

Die Einschreibung findet mit einem zentralen Formular je Kind statt, das für alle Kinderkrippen/Tageseltern oder alle Kindergärten gilt. Das Formular finden Sie auf der Seite der Stadt Germering. Im Internet finden Sie es unter www.germering.de -Suchwort ‚Kinderbetreuungseinrichtungen‘- oder unter http://www.germering.de/germering/web.nsf/id/pa_amt5c.html

Kinder, die am 01.10. des beginnenden Kindergartenjahres das dritte Lebensjahr vollendet haben, können im Kindergarten angemeldet und aufgenommen werden.

Wie ist die Alterszusammensetzung in der Gruppe?

Es wird darauf geachtet, dass das Verhältnis zwischen Mädchen und Buben passt und dass die Gruppe altersausgewogen ist. Das bedeutet, dass es nicht zu viele junge und nicht zu viele Vorschulkinder gibt.

Mit wem ist die Kita vernetzt? Mit welcher Grundschule arbeiten wir zusammen?

Die Kooperation mit anderen Einrichtungen ist uns wichtig. Mit den Germeringer Kindergärten, dem Schulkindergarten, Beratungsstelle der Caritas und dem Kinderhaus Kai stehen wir in regem Austausch. Um den Übertritt unserer Kinder in die Grundschule zu erleichtern, pflegen wir einen regelmäßigen Kontakt zum Lehrerkollegium der Kleinfeldschule: Wir besuchen mit den Vorschulkindern eine Schulstunde, treffen uns zum Informationsaustausch mit den Lehrern und nehmen am Elternabend für Schulanfänger teil. Im Rahmen des Bildungs- und Erziehungsauftrages  erarbeiten wir in Zusammenspiel mit den Lehrern der Grundschule gemeinsame Projekte und führen diese gemeinsam durch. Das Ende eines jeweiligen Projektes wird in einem gemeinsamen Miteinander durchgeführt und beschlossen. In Ergänzung unserer Arbeit nutzen wir die Möglichkeit uns Beratung und Unterstützung von der Beratungsstelle und den psychologischen und pädagogischen Fachdiensten zu holen. Dies geschieht natürlich nur in Absprache mit den Eltern.

Welche Kinder haben Priorität bei der Platzverteilung?

Aufgenommen werden Kinder nach Alter, sozialer Dringlichkeit und nach der gewünschten Priorität der Kindereinrichtungen.

Bekommt man einen Platz, wenn man sich mehrfach angemeldet hat?

Wir empfehlen es sogar, sich mehrfach in den Einrichtungen anzumelden, in die sie auch wollen. Dies ist kein Ablehnungskriterium.

Wie viele freie Plätze gibt es?

Das kann man zum Zeitpunkt der Einschreibung noch nicht sagen, da noch nicht 100%tig feststeht, wie viele Kinder die Kita verlassen werden. Es ist noch nicht bekannt, wer in die Schule kommt, den Schulkindergarten oder andere Einrichtungen besuchen wird.

Wann findet das persönliche Gespräch zur Einschreibung statt?

Die persönlichen Gespräche finden meistens im März statt. Hierfür teilen wir Ihnen schriftlich oder telefonisch mit, welche Dokumente sie mitbringen müssen.

Kann mein Kind nur zu Kindergartenjahresbeginn aufgenommen werden oder auch unterm Jahr?

Sollte ein Kind bei der Aufnahme nicht berücksichtigt werden können, kommt es auf eine Warteliste, die für ein Kindergartenjahr gilt. Unterm Jahr werden z.B. durch Wegzug Plätze frei, wodurch man von der Warteliste nachrücken kann.

Wann bekomme ich Bescheid, ob mein Kind aufgenommen wird?

Zusagen: Die Anmeldung und das gemeinsame Ausfüllen des Buchungsbeleges bedeutet noch keine Zusage für einen Betreuungsplatz. Über die Aufnahme wird erst nach Abschluss der Einschreibung entschieden. Die Reihenfolge der Anmeldungen hat keinen Einfluss auf die Vergabe der Plätze. Die Leiterinnen stimmen die Aufnahme der Kinder in die einzelnen Einrichtungen ab. Die Zusagen werden vor Pfingsten versandt.